pora.zavantag.com Беседа «Люби и знай свой край родной»
страница 1

Беседа «Люби и знай свой край родной»

Составитель Мусатова А.А., воспитатель

МКС(К)ОУ «Бачатская школа-интернат VIII вида»
Цель: на основе расширения знаний об окружающем воспитывать патриотические чувства, любовь к родному краю, Родине;

формирование культуры поведения человека к окружающей среде, ответственного отношения к природе, в соответствии с моральными и правовыми нормами.



Задачи:

  1. Уточнять представления детей о родной стране, городе, селе, в котором они живут.

  2. Закреплять умения вести себя в природе.

  3. Расширяя и уточняя знания об окружающем продолжать обогащать, активизировать словарь детей. Воспитывать организованность, дисциплинированность.


Ход занятия:


  1. Организационный момент:

На занятиях, в игре

Смело, четко говорим

И тихонечко сидим


  1. Музыка (о России) Чтение стихотворения:

Что значит Родина?

Не знаю.

Наверно, это мать моя.

Наверно, это треск кузнечика.

Наверно, песенка ручья.

А может, это счастье полное.

Что здесь живу,

Что здесь друзья,

Мой дом и школа, моя улица!

Без них я словно и не я.

Что значит Родина?

Я знаю! Любовь к тому, что окружает!

-У каждого человека до конца дней сохраняется любовь к тому месту, откуда берет начало его жизнь, - к родному краю.

Наше Отечество, наша Родина – матушка Россия. Отечеством мы зовем Россию потому, что в ней жили испокон веку отцы и деды наши. Родиной -мы зовем ее потому, что в ней мы родились, в ней говорят родным языком, и все в ней для нас родное.

А матерью – потому, что она вскормила нас своим хлебом, вспоила водами, выучила языку, как мать защищает и бережет нас.

Одна у человека родная мать, одна у него и Родина.

Оборудование:

1.Музыкальное сопровождение.

2. Плакаты.

3.Солнце (с загадками)

4.Выставка фотографий: г. Кемерово, г. Белово

5.Выставка рисунков «Люби и знай свой край родной».

- Какое место является вашей Родиной? (там, где вы родились)

Стихотворение:

Сосны, ели, тишина – это Родина моя.

Запах хлеба и полей – запах Родины моей.

У нее глаза, как птицы, реки – брови и ресницы.

У нее в косе поля, цветом ярче янтаря.

Губы – алые цветы, очень редкой красоты.

Сердцу милые края – это Родина моя.

- Широки и необозримы просторы нашей великой и прекрасной Родины – России. Неотделимой частицей нашей страны является Кузбасс: так называют Кемеровскую область – край угля, металла, химической продукции и машин.

Назовите крупные города Кемеровской области? Почему их так назвали.

Осинники – Осиновый улус ( по обилию осиновых рощ ).

Топки – на болотистом, топком месте.

Панфилово – названо по фамилии.

Мариинск – назван в честь жены императора Александра II Марии.

Тайга – во время строительства вокруг господствовала непроходимая глухая тайга, что и стало основой для названия.

Кемерово – по названию рудника, Кемеровский рудник.

- Какие крупные реки Кемеровской области вам известны?

- Главный город Беловского района?

г.Белово – расположен на реке Бачат.

На месте города в 1726 году появилась заимка русского крестьянина Белова и получила название по фамилии первого жителя. В 1931 году при объединении всех близлежайших деревень образовался Беловский район.

Поэтому в этом году нашему Беловскому району исполняется 75 лет со дня его образования.

- Как называется поселок в котором мы живем?

Старобачаты, основан в 1626 году, расположен на реке Большой Бачат по имени которой и название.
КРОССВОРД

1.Название нашей области?

2. Он черный, блестящий

Он несет в дома тепло

От него всегда светло

Помогает плавить стали

Делать краски и эмали

Богат им наш Кузбасс. (уголь)

3.Белые цветочки, вечером расцветают, утром увядают (звезды )

4. Название гл. города Беловского района

5. Что нужно написать на конверте, чтобы отправить письмо в другой город.

6. Название поселка, где мы живем?

7. Ну-ка, кто из вас ответит, не огонь, а больно жжет, не фонарь, а ярко светит, не пекарь, а печет? (солнце)

Получилось слово «Кузбасс»

СТИХ

Наш Кузбасс, великий край!

Всем на радость процветай!

Ты богатый, и красивый,

Кто живет здесь, тот счастливый.

И учитель, и шахтер,

Врач, ученый и монтер

Прославляют все Кузбасс,

В юбилейный звездный час!

Хороший Беловский край

И друзей всех собирай!

Веселись, ликуй, народ!

День рожденье настает!


  1. Доскажи словечко, и ты узнаешь тему нашего дальнейшего:

- Посмотри мой милый друг.

Что находиться вокруг,

Небо светло – голубое

Солнце – светит золотое.

Ветер листьями играет

Тучка в небе проплывает

Поле, речка и трава

Горы, воздух и листва

Птицы, звери и леса.

Гром, туманы и роса.

Человек и время года,

Это все вокруг природа!

А что такое природа?

( Все то, что нас окружает и не сделано руками человека ).



Физминутка

Мы немного отдохнем

Встанем, глубоко вдохнем

Дети по лесу гуляли

За природой наблюдали

Вверх на солнце посмотрели,

И их лучики согрели

Чудеса у нас на свете

Стали карликами дети.

А потом все дружно встали

Великанами мы стали

Дружно хлопаем

Ногами топаем

Хорошо мы погуляли

И в тенечке отдыхали!

- Посмотрите вокруг (картины, рисунки ).

Какой прекрасный удивительный мир растений и животных нас окружает: леса, поля, реки, моря, океаны, небо, животные, птицы, солнце – это природа! Наша жизнь неотделима от нее. Природа кормит, поит, одевает нас.
Стихотворение

То березка, то рябина.

Куст ракиты над рекой!

Край родной, навек любимый!

Где найдешь еще такой!

- А сколько тайн хранит в себе каждая неприметная травинка, каждый цветок.




  1. Запись (прослушивание ) – музыка, пение птиц, журчание воды.

- Как прекрасно находиться в этом лесу, как ярко светит солнце, которое согревает нас своими лучами.

( в лучиках загадки) о природе.




  1. Природа переживает сегодня немалые потрясения. Но не забывайте, что загрязняют природу не только фабрики и заводы, но возможно и мы с вами?

Мы приехали на речку

Воскресенье провести

А свободного местечка,

Возле речки не найти!

Тут сидят и там сидят!

Загорают и едят!

Отдыхают как хотят,

Сотни взрослых и ребят,

Мы по берегу пошли,

И поляночку нашли

Но на солнечной полянке,

Тут и там – пустые банки.

И, как будто нам назло,

Даже битое стекло.

Мы по бережку пошли,

Место новое нашли,

Но и здесь до нас сидели:

Жгли костры, бумагу жгли-

Насорили и ушли.

Мы прошли конечно мимо

Эй, ребята – крикнул Дима.

Вот местечко – хоть куда,

Родниковая вода!

Чудный вид!

Прекрасный пляж!

Распакованный багаж!

Мы купались, загорали!

Жгли костры, в футбол играли – веселились как могли.

Пили квас, консервы ели,

Хоровые песни пели.

Отдохнули и ушли.

И остались на полянке у потухшего костра

Две разбитых нами склянки, две размокшие баранки. –

Словом – мусора гора!

Мы приехали на речку,

Понедельник провести.

Только чистого местечка,

Возле речки не найти!

- Как должны были поступить ребята?



Чтение отрывка:

«Мы хотим, чтобы в наших реках было много рыбы, а в лесах много ценного зверя, чтобы в городских парках пели лесные птицы, чтобы с каждым годом сильнее и ярче звучала в нашей стране музыка весны. Но есть люди, которые нам мешают. Они могут глушить рыбу динамитом, могут поставить сети, они охотятся там, где нельзя охотиться, или в то время когда охота запрещена.

Закон – говорит что люди сами должны охранять природу – свое богатство.

Народ – это все мы, вся наша страна, и взрослые и дети.

- А как мы с вами должны беречь природу?

- Что мы для этого делаем?



СТИХОТВОРЕНИЕ

На одной планете

Дружно жили дети.

Не разоряли гнезда птиц,

Ради нескольких яиц

Не ловили по дубравам,

Рыжих белок для забавы,

Травку не топтали,

Рек не загрязняли!

Все старательно с умом.

Берегли свой общий дом.

Под названием – Земля,

Где живем и ты и я!


  1. Игра «Правила поведения в лесу».

Правила игры: если правильный ответ, то хлопаем, в ладоши, если нет, то топаем ногами.



  1. Ветки не ломайте, деревья не калечьте, ни травинку, ни лист, зря не рвите.

  2. В лесу можно поиграть, листьями бросаться, венки плести, букеты рвать. Подумаешь, зелени много, еще вырастет.

  3. Старайтесь не шуметь, а то лес испугается. Затаится, и вы не узнаете, ни одной тайны.

  4. Пучеглазую лягушку, плзучего ужа, неповоротливую жабу, противных гусениц, можно прогнать, а лучше бы их совсем не было.

  5. Звери всякие важны, звери всякие нужны: каждый из них делает в природе свое дело.

  1. ИТОГ

О чем мы с вами говорили?



СТИХ

Любите родную природу –

Озера, леса и поля,

Ведь это же наша с тобою

Навеки родная земля

На ней мы с тобою родились,

Живем мы с тобою на ней.

Так будем же, люди, все вместе,

Мы к ней относиться добрей!

Высказывания:

«Я не знаю ничего более прекрасного, чем наша земля».

«Счастье – это быть с природой, видеть ее, говорить с ней».

Могущество страны не только в одном материальном богатстве, но и в душе народа. Чем шире, свободнее эта душа, тем большего величия и силы достигает государство. А что воспитывает широту духа, как не эта удивительная природа. Ее надо беречь, как мы бережем жизнь человека. Потомки никогда не простят нам опустошения земли, надругательства над тем, что по праву принадлежит не только нам, но и им.



П.И. Чайковский.
страница 1
скачать файл

Смотрите также:
Беседа «Люби и знай свой край родной»
86.73kb. 1 стр.

Однажды, когда Альберт работал один, новый начальник пригласил его в свой кабинет. Беседа была длинной. Обсуждали многие вопросы. Было вознесено много молитв Господу
230.3kb. 1 стр.

Мы – молодые. Мы родились на Волчихинской земле. От нас зависит благополучие и процветание нашего села, района, края и России
86.42kb. 1 стр.

© pora.zavantag.com, 2018