pora.zavantag.com Практикум по управлению физической подготовкой в войсках и военно-учебных
страница 1 страница 2



МИНИСТЕРСТВО ОБОРОНЫ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ



ВОЕННЫЙ ИНСТИТУТ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ

Кафедра теории и организации физической подготовки


практикум

по управлению физической подготовкой

в войсках и военно-учебных заведениях

учебное пособие



Под редакцией
доктора педагогических наук, профессора Федорова В.Г.


кандидата педагогических наук Смирнова И.Б.

Санкт-Петербург


2003

МИНИСТЕРСТВО ОБОРОНЫ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ



ВОЕННЫЙ ИНСТИТУТ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ

Кафедра теории и организации физической подготовки


практикум

по управлению физической подготовкой

в войсках и военно-учебных заведениях

учебное пособие


Под редакцией
доктора педагогических наук, профессора Федорова В.Г.


кандидата педагогических наук Смирнова И.Б.

Санкт-Петербург


2003

Настоящий практикум по управлению физической подготовкой в войсках и военно-учебных заведениях разработан и составлен в соответствии с учебной программой и тематическим планом по дисциплине «Теория и организация физической подготовки войск» и является учебным пособием для курсантов I и II факультетов Военного института физической культуры.

Содержание и последовательность отработки каждого документа практикума соответствует разделу, теме и конкретному учебному занятию учебной программы и тематического плана учебной дисциплины.

Авторами учебного пособия являются: доктор педагогических наук,


профессор, полковник Федоров В.Г.; доктор педагогических наук, доцент, полковник Болотин А.Э.; полковник Дементьев С.А.; полковник Тарасов В.Ю.; кандидат педагогических наук, подполковник Смирнов И.Б.; подполковник Бугаенко Р.А.; кандидат педагогических наук, майор Гусев А.В.; доктор биологических наук, профессор Ендальцев Б.В.; кандидат педагогических наук, профессор Кузнецов И.А.; кандидат педагогических наук Кузнецов А.Ф.; кандидат педагогических наук Чернышева Е.К.; доцент


Гусев В.А.




ОГЛАВЛЕНИЕ





Стр.


Введение …………………...………………………………………….………

8


Глава I. Основы управления физической подготовкой

в армии и на флоте ……………………………………………...

11

Практическая работа № 1. Разработка плана служебного совещания
по вопросам физической подготовки и спорта, плана работы спортивного комитета воинской части на месяц, оформление протокола заседания спортивного комитета воинской части …………..

11

Практическая работа № 2. Разработка проекта приказа командира воинской части о награждении военнослужащих воинской части нагрудным знаком «Воин-спортсмен» …….

12

Практическая работа № 3. Разработка плана физической подготовки
личного состава воинской части на учебный год (период обучения) …………………………………

14

Практическая работа № 4. Разработка плана проведения утренней
физической зарядки в воинской части на месяц ...

17

Практическая работа № 5. Разработка плана спортивной работы
в воинской части на учебный год
(период обучения) …………………………………

19

Практическая работа № 6. Разработка положения о спортивных и военно-спортивных соревнованиях на первенство
воинской части ……………………………………..

21

Практическая работа № 7. Разработка положения о смотре спортивной
работы на первенство воинской части
на учебный год (период обучения) ……………….

22

Практическая работа № 8. Разработка графика распределения учебной
материально-технической базы по физической подготовке и спорту для подразделений на месяц

23

Практическая работа № 9. Разработка инструкции по выполнению
физических упражнений в условиях дежурства …

24

Практическая работа № 10. Разработка инструкций по проведению
попутной физической тренировки в воинской части и по выполнению физических
упражнений при передвижении войск
транспортными средствами ……………………...

25




Практическая работа № 11. Разработка проекта приказа командира
воинской части об организации спортивной
работы в воинской части на учебный год
(период обучения) ………………………………..

28

Практическая работа № 12. Разработка плана, расписания занятий
учебно-методического сбора со спортивными
организаторами подразделений и плана
теоретического занятия учебно-методического сбора ………………………………………………

29

Практическая работа № 13. Разработка проекта приказа командира
воинской части о проведении учебно-методического сбора со спортивными
организаторами подразделений ………………...

31

Практическая работа № 14. Разработка расписаний занятий учебно-методического сбора и семинара с тренерами-начальниками сборных команд воинской
части и приказания о проведении с ними
учебно-методического сбора …………………….

32

Практическая работа № 15. Разработка расписаний занятий учебно-методического сбора и семинара с судьями по спорту и проекта приказа об итогах учебно-методического сбора с судьями по спорту ……..

33

Практическая работа № 16. Определение оценки физической
подготовленности военнослужащих ……………

35

Практическая работа № 17. Определение оценок по физической подготовке подразделения воинской части и вуза …………..

36

Практическая работа №18. Разработка проекта приказа командира воинской части о закреплении объектов учебной
материально-технической базы по физической подготовке за подразделениями воинской части

37

Практическая работа № 19. Разработка проекта многоцелевого тренажера по физической подготовке и спорту и эскизов нетабельных спортивных снарядов и инвентаря

38

Практическая работа № 20. Разработка и оформление документов
финансового обеспечения физической
подготовки в воинской части ……………………

40

Практическая работа № 21. Разработка документов на проведение учебно-тренировочного сбора со сборной командой
воинской части по виду спорта и на
командирование сборной команды для участия в соревнованиях …………………………………..

41

Практическая работа № 22. Проведение анкетирования и обследования
военнослужащих с помощью анкет и бланковых методик, обработка и анализ результатов ………

43



Практическая работа № 23. Разработка плана-проспекта методического


пособия по физической подготовке и спорту …..

45

Практическая работа № 24. Разработка плана учебного занятия по одному из разделов физической подготовки с личным составом подразделения …………………………

46

Практическая работа № 25. Разработка приказа об организации физической подготовки офицеров, прапорщиков и
военнослужащих-женщин в воинской части,
положения о спартакиаде офицерского состава воинской части …………………………………...

47

Практическая работа № 26. Разработка расписания учебных занятий по
физической подготовке с офицерам управления и военнослужащими-женщинами воинской
части на месяц, разработка содержания
комплекса физических упражнений
(физкультурной паузы) для офицеров
управления воинской части ……………………...

48


Глава II. Основы служебной деятельности начальника

физической подготовки и спорта воинской части ………….

50

Практическая работа № 1. Разработка личного плана работы начальника физической подготовки и спорта воинской части

50

Практическая работа № 2. Разработка вопросов и заданий для зачетного
занятия учебно-методического сбора со
спортивными организаторами подразделений …..

51

Практическая работа № 3. Разработка плана практического занятия
семинара со спортивными организаторами
подразделений ……………………………………...

52

Практическая работа № 4. Подготовка основной документации для
комплексных спортивных соревнований на
первенство воинской части ……………………….

54

Практическая работа № 5. Разработка плана проведения инструктажа судей соревнований, проектов приказания начальника штаба о проведении комплексных спортивных соревнований и приказа командира воинской части об их итогах …………………………………

55

Практическая работа № 6. Разработка отчета-заявка по табельному
спортивному имуществу и инвентарю …………...

56

Практическая работа № 7. Разработка документов на списание выбраковку и распорку спортивного имущества и инвентаря..

58

Практическая работа № 8. Разработка плана строительства и
совершенствования учебной материально-технической базы по физической подготовке и спорту в воинской части …………………………..

59




Практическая работа № 9. Разработка схемы оборудования места (комнаты) для физической тренировки личного состава в казарме и схемы оборудования открытых и
закрытых спортивных сооружений в воинской части ………………………………………………..

60


Глава III. Физическая подготовка в соединении

и военно-учебном заведении …………………………………

62

Практическая работа № 1. Разработка документов планирования
физической подготовки в соединении …………...

62

Практическая работа № 2. Разработка индивидуального плана работы
преподавателя вуза на учебный год ………………

63

Практическая работа № 3. Общий порядок разработки тематического плана по физической подготовке ………………………...

65

Практическая работа № 4. Разработка личного плана работы преподавателя вуза на месяц и методической разработки для проведения учебно-тренировочного занятия по одному из разделов физической подготовки …….

66


Глава IV. Проблемные вопросы теории и практики

физической подготовки войск ………………………

68

Практическая работа № 1. Разработка модели физической подготовки
личного состава воинской части на учебный год ..

68

Практическая работа № 2. Разработка модели физической подготовки
личного состава воинской части на месяц ……….

70

Практическая работа № 3. Разработка модели физической подготовки
личного состава воинской части на неделю ……..

71


приложения ………………...……………………………………….………

73


ВВЕДЕНИЕ


В своей служебной деятельности специалист по физической подготовке и спорту Вооруженных Сил Российской Федерации обязан участвовать в делопроизводстве, т.е. в приеме, учете, подготовке, оформлении, размножении (тиражировании), контроле исполнения, хранения, использования и отправке служебных документов. Качественная разработка проектов приказов и приказаний, планов, расписаний, актов, положений, рапортов и других документов по вопросам организации и проведения различных форм физической подготовки, мероприятий в войсках и вузах является важной частью оптимизации труда начальников физической подготовки и спорта различного уровня, преподавателей кафедр физической подготовки и спорта вузов, специалистов спортивных клубов. Руководящие документы, регламентирующие деятельность специалиста по физической подготовке и спорту ВС РФ обязывают его принимать в этом самое непосредственное участие.

Так, Устав внутренней службы обязывает начальника службы участвовать в разработке различных планов по своей специальности, вести установленные учет и отчетность, представлять заявки на материальные средства по своей службе. Кроме этого, начальник физической подготовки и спорта обязан оформлять документацию для присвоения военнослужащим полка спортивных званий, разрядов, судейских категорий и награждения их спортивными нагрудными знаками. Наставление по физической подготовке конкретизирует порядок разработки отдельных документов планирования, а также порядок и формы учета физической подготовки в воинской части. Анализ обязанностей начальника физической подготовки и спорта, различных положений Наставления по физической подготовке логично предполагает, что круг разрабатываемых документов по службе намного шире. Нельзя забывать, что любой начальник физической подготовки и спорта имеет дело также и с документами, относящимися к сфере общей служебной деятельности каждого офицера ВС РФ. Преподаватель кафедры физической подготовки и спорта вуза, начальник физической подготовки и спорта соединения, объединения и др. также участвуют в ведении делопроизводства в своих воинских учреждениях и формированиях, дополнительно руководствуясь при этом соответствующими нормативными актами для вуза, соединения, объединения и др.

Данный практикум предназначен для формирования, закрепления и
совершенствования у будущих специалистов по физической подготовке
и спорту знаний, практических навыков в разработке необходимой документации по физической подготовке и спорту. Практикум составлен в виде конкретных отдельных практических работ. Каждая работа предполагает разработку и оформление самостоятельного документа или нескольких документов, взаимосвязанных между собой и отраженных в практикуме в виде форм этих документов, приведенных в приложениях. Последовательность выполнения каждой работы соответствует принципиальному порядку прохождения учебной дисциплины «Теория и организация физической подготовки войск». Поэтому разработке каждого документа практикума соответствует изучение учебного материала по вполне определенной теме учебной дисциплины. В качестве общих указаний для выполнения работ необходимо отметить следующее:

1. Перед выполнением каждой работы требуется внимательно озна-комиться с ее содержанием, в котором изложен общий порядок и особен-ности разработки того или иного документа. Кроме этого разрешается пользование любым другим учебным материалом для качественной разработки


и оформления документов, за исключением механического переписывания их содержания. Все документы выполняются обучаемыми самостоятельно в рабочей тетради.

2. Исходные данные для разработки и оформления документов даются преподавателем с учетом интересов, будущего профессионального предназначения выпускника и спортивной специализации обучаемых. При необходимости они фиксируются в классных журналах, рабочих тетрадях обучаемых. Исходные данные могут быть заданы как для отдельного документа, так и для ряда документов в зависимости от их логической взаимосвязи.

3. Каждый документ отрабатывается в ходе отведенного на него учебного времени на практических занятиях или самостоятельной работы в зависимости от тематического плана прохождения учебной дисциплины.

4. Целесообразно, чтобы все разрабатываемые документы имели соответствующую преемственность, особенно в тех случаях, когда документы по своему предназначению являются дополнением, продолжением или конкретизацией друг друга. Это предполагает соответствие содержания предыдущего документа последующему по проводимым мероприятиям, срокам, количеству участников, фамилиям должностных лиц и др.

5. При оформлении листов согласования проектов приказов преподаватель может предложить обучаемым написать туда свои замечания по проекту документа, разработанному другим обучаемым, с последующим обсуждением этих замечаний и аргументацией разработчика документа.

6. Все документы выполняются в рабочих тетрадях обучаемых, оцениваются последовательно с регистрацией их отработки в классных журналах и учитываются при проведении зачетов и экзаменов по учебной дисциплине. Для допуска обучаемых к зачетам и экзаменам должны быть отработаны все запланированные на данный семестр документы. Качество их отработки предполагает выставление оценки «зачтено» или «не зачтено». Оценка «зачтено» выставляется, если документ разработан в соответствии с требованиями руководящих документов при полном соблюдении исходных данных, указаний преподавателя и данного практикума. При этом каждый документ должен быть оформлен в соответствии с общепринятыми требованиями по ведению делопроизводства: грамотно, аккуратно, наглядно, с отсутствием лишней и повторяющейся информации, служебно-деловым стилем написания. Для этого некоторые части документов целесообразно изначально разрабатывать простым карандашом с последующим оформлением его окончательного варианта.

7. Обучаемые, убывающие на учебно-тренировочные сборы, в командировки вместе с получением индивидуального задания у преподавателя уточняют у него исходные данные для отработки документов практикума на соответствующий срок командирования.
Глава I.

ОСНОВЫ УПРАВЛЕНИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКОЙ


В АРМИИ И НА ФЛОТЕ

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 1


Разработка плана служебного совещания по
вопросам физической подготовки и спорта,
плана работы спортивного комитета воинской части на месяц,
оформление протокола заседания спортивного комитета воинской части

План служебного совещания (заседания спортивного комитета) может разрабатываться в форме таблицы (приложение 1), где последовательно указываются фамилия и инициалы выступающего, краткое содержание темы выступления. Этот документ отражает своего рода сценарий событий или мероприятий, которые начальник физической подготовки и спорта наметил к реализации на совещании или заседании. В колонке «Примечание» при необходимости вносятся дополнения или изменения относительно выступающего, темы его выступления или указываются какие-либо пояснения. Время и место проведения служебного совещания отражается в заголовке таблицы. В зависимости от значимости и масштабности совещания план его проведения утверждается либо командиром воинской части, либо председателем спортивного комитета воинской части, а подписывается соответственно председателем спортивного комитета или начальником физической подготовки и спорта воинской части.

Протоколы заседаний спортивного комитета (СК) воинской части ведутся назначенным секретарем, который записывает последовательность действий заседания в специально заведенную тетрадь. Протоколы могут оформляться и на отдельных листах бумаги, после чего подшиваются в папку.
Их нумерация является сплошной. Протокол подписывается секретарем
и председателем спортивного комитета или начальником физической под-готовки и спорта. Первый протокол заседания спортивного комитета воинской части (приложение 2) оформляется перед началом учебного года пос-
ле первого заседания назначенного спортивного комитета в следующей
последовательности:

- указать наименование документа, его дату; присутствующих членов СК, приглашенных должностных лиц, отсутствующих членов СК и причины отсутствия;

- указать повестку дня заседания (распределение обязанностей членов СК; задачи спортивно-массовой работы в новом учебном году и др.);

- кратко записать содержание сообщения основного выступающего по вопросу повестки дня;

- кратко записать содержание выступления других членов СК и приглашенных по этому же вопросу повестки дня;

- в конце протокола записать решение по каждому обсужденному вопросу повестки дня.

План работы СК оформляется в виде таблицы (приложение 3). В перечне конкретных мероприятий на месяц должны быть отражены все без иск-лючения функции СК воинской части с учетом постоянных обязанностей
его членов и временных поручений. Сроки проведения намеченных ме-роприятий указываются конкретной датой или периодом времени. В колон-ке «Примечание» при необходимости делаются пояснения и ставится отметка о выполнении.

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 2



Разработка приказа командира воинской части
о награждении военнослужащих воинской части нагрудным знаком


«Воин-спортсмен»
Перед разработкой проекта приказа (приложение 4) необходимо:

Приказ оформляется согласно общепринятым требованиям по ведению делопроизводства1:



- в констатирующей части приказа дается краткий анализ работы
по ВСК в подразделениях и управлении воинской части, указывается целе-
вая установка приказа, например: «В соответствии с требованиями Наставления по физической подготовке и согласно результатам выполнения норм
и требований Военно-спортивного комплекса в 20___/___ учебном году ПРИКАЗЫВАЮ»;

- после слова «ПРИКАЗЫВАЮ» начинается оформление распорядительной части приказа, где отдельными пунктами указываются: награждение военнослужащих подразделений; награждение военнослужащих управления; общий порядок вручения нагрудных знаков; объявление поощрений (дисциплинарных взысканий) за хорошую (плохую) организацию работы по ВСК (по необходимости); до кого довести приказ;

- списки награждаемых военнослужащих подразделений и управления воинской части целесообразно разместить в приложениях к приказу, о чем делается ссылка в соответствующем пункте приказа путем написания слова "приложение" и его номера, заключенных в круглые скобки, после текста соответствующего пункта приказа;

- списки награждаемых военнослужащих целесообразно распределить последовательно по видам нагрудного знака и указать подразделения;

- первым приказ подписывает начальник штаба, а затем командир воинской части, хотя порядок расположения их подписей противоположный; приложения подписывает начальник штаба; после подписания приказ регистрируется в строевой части, вступает в силу и доводится до исполнителей;

- на оборотной стороне последнего листа приказа проставляется виза помощника командира воинской части по правовой работе (вверху), воинское звание, фамилия и инициалы лица, подготовившего проект приказа (внизу);

- к приказу прилагается лист согласования и лист доведения приказа до должностных лиц, кому он адресован (командиры подразделений, начальники отделов, служб и др.) (приложения 6 7).

Аналогичен порядок разработки проектов приказов на присвоение военнослужащим спортивных разрядов и судейских категорий.

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 3

Разработка плана физической подготовки личного состава
воинской части на учебный год (период обучения)

План физической подготовки личного состава воинской части разрабатывается на тот же срок, что и план боевой подготовки, т.е. на учебный год или период обучения (приложение 8). Он оформляется по форме, установленной Наставлением по физической подготовке, которая представляет собой таблицу и отражает стратегическую линию в планировании всех форм и мероприятий физической подготовки, их взаимосвязь и взаимозависимость, в том числе от особенностей боевой подготовки в воинской части.

Разделы плана разрабатываются в соответствии с указаниями препо-давателя и могут оформляться последовательно в порядке прохождения


тематического плана по учебной дисциплине «Теория и организация физической подготовки войск».

Вопросы, включаемые в план физической подготовки в дальнейшем конкретизируются другими документами планирования, например, планом утренней физической зарядки, планом спортивной работы, расписанием


занятий с офицерами и др.

В учебных целях план физической подготовки личного состава воинской части применительно ко всем видам ВС РФ разрабатывается на один из периодов обучения в следующей последовательности:

- на бланке указать условное наименование воинской части, учебный год и период обучения;

- над порядковыми номерами недель (1 – 26) указать их числа (с понедельника по воскресенье) с использованием календаря на очередной учебный год;

- в соответствии с числами все недели распределить по месяцам, для чего расчертить соответствующие ячейки в верхней части таблицы и надписать в них наименование каждого месяца с января по июнь (с июля по декабрь); при наличии недель, состоящих из чисел разных месяцев, их включать в месяц, имеющий в данной неделе большее количество дней;

- с учетом специфики военно-профессиональной деятельности в со-ответствующем виде ВС, роде войск, силах флота или специальных войс-


ках весь период обучения разбить на отдельные этапы и внести их наи-менования в расчерченные ячейки в верхней части таблицы над наиме-нованиями месяцев;

- руководствуясь программами боевой подготовки и другими необходимыми документами, выделить в плане основные мероприятия по боевой подготовке и повседневной деятельности войск: учения, боевые стрельбы (пуски), походы, проверки и др.;

- заштриховать для большей наглядности разными цветными карандашами выделенные этапы военно-профессиональной деятельности и основные мероприятия по боевой подготовке;

- произвести расчет часов по темам для проведения учебных занятий по физической подготовке с новым пополнением воинской части;

- произвести расчет по темам для проведения учебных занятий по физической подготовке с подразделениями воинской части;

- осуществить планирование утренней физической зарядки, спортивной работы, физической тренировки в процессе учебно-боевой деятельности для подразделений воинской части;

- произвести расчет часов по темам для проведения учебных занятий по физической подготовке с офицерами воинской части;

- осуществить планирование мероприятий по организации физической подготовки (количество и сроки разрабатываемых документов планирования, инструкторско-методических и показных занятий и др.).

Расчет часов на учебные занятия по физической подготовке целесообразно осуществлять в такой последовательности:

- определить общее количество часов на учебные занятия по физической подготовке в периоде (на этапах) обучения;

- определить отрабатываемые темы и конкретное количество часов
на каждую из них;

- руководствуясь принципами физической подготовки, сделать расчет часов на каждую неделю обучения;

- подсчитать общее количество часов учебных занятий по физической подготовке на каждую неделю и месяц.

При расчете часов на учебные занятия по физической подготовке


целесообразно:

- определяя перечень отрабатываемых тем, учесть, что по всем разделам (кроме военно-прикладного плавания и лыжной подготовки) личный состав воинской части будет проверяться в конце каждого периода обучения;

- в первую очередь планировать сезонные разделы (военно-прикладное плавание, лыжную подготовку и др.);

- в начале периода обучения предусматривать проведение комплексных занятий по физической подготовке;


- в первую неделю учебного года (периода обучения), перед учениями, полевыми выходами и т.п. и после них планировать несколько меньшее количество занятий по физической подготовке.

При планировании утренней физической зарядки, необходимо
определить:

- целесообразность преимущественного использования определенного варианта зарядки на различных этапах обучения;

- реальную возможность проведения утренней физической зарядки с учетом учений, ночных занятий по боевой подготовке и т.д.;

- количество зарядок на каждую неделю, месяц, период обучения (по вариантам и в целом).

При планировании спортивной работы определить:

- количество часов, необходимых для проведения учебно-тренировочных занятий по спорту в составе подразделений на каждую неделю, месяц и период обучения;

- количество реально возможных массовых спортивных соревнований
на первенство подразделений и воинской части на каждую неделю, месяц
и период обучения;

- оптимальное чередование и соотношение количество соревнований на первенство подразделений и воинской части.

При планировании физической тренировки в процессе учебно-боевой деятельности определить количество возможных тренировок на всех маршрутах попутной физической тренировки по различным вариантам и оптимальную последовательность их использования в периоде обучения. Определить оптимальное количество реально возможных тренировок при передвижении войск транспортными средствами.

При планировании мероприятий по организации физической подготовки целесообразно определить:

- сроки инструкторско-методических и показных занятий с различными категориями военнослужащих и их количество в каждом месяце и за период обучения;

- сроки сборов и семинаров с общественными спортивными кадрами и их количество за период обучения;

- сроки отрабатываемых документов планирования по физической подготовке в масштабе воинской части и их количество в каждом месяце и за период обучения;

- другие необходимые вопросы.

При планировании всех форм физической подготовки, а также мероприятий по организации физической подготовки необходимо оптимально согласовывать эти вопросы с отмеченными в плане мероприятиями по боевой подготовке, этапами военно-профессиональной деятельности военнослужащих, а также между собой.

При оформлении плана допускаются общепринятые в ВС РФ сокращения. При необходимости в конце плана (в примечании) делаются соответствующие расшифровки сокращений. Во избежании ошибок до окончательного принятия решения все цифровые данные в плане целесообразно записывать простым карандашом.

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 4

Разработка плана проведения утренней физической зарядки

в воинской части на месяц
План проведения утренней физической зарядки может разрабатываться в двух вариантах таблиц в зависимости от количества подразделений в воинской части, разнообразия применяемых вариантов зарядки, решаемых подразделениями повседневных задач. Если подразделений и решаемых ими задач слишком много и рассчитать варианты зарядки на каждый день месяца для каждого подразделения представляется проблематичным (приложение 9, вариант 1), то можно произвести обобщенный расчет исходя из недельного цикла (приложение 10, вариант 2). С другой стороны такой обобщенный расчет не позволяет наиболее полно согласовать варианты зарядки с тематикой различных мероприятий по боевой подготовке, которые не всегда имеют недельную цикличность. В любом случае начальник физической подготовки и спорта руководствуется конкретными условиями воинской части.

Вариант плана 1.

План разрабатывается в следующей последовательности:

- определить и заштриховать на бланке выходные и праздничные дни;


- определить дни мероприятий по боевой подготовке с выездом подразделений из места постоянной дислокации (условно это могут быть тактические учения или стрельбы);

- с учетом наличия материальной базы по физической подготовке, необходимости решения специальных задач физической подготовки, климатических и сезонных условий определить перечень возможных вариантов зарядки (согласно Наставлению по физической подготовке, а также спортивные игры, плавание, под музыку в составе части в теплое время года);

- руководствуясь принципами физической подготовки и специфическими условиями воинской части произвести распределение вариантов зарядки по дням месяца для каждого подразделения;

- определить общую продолжительность зарядки;

- определить и записать содержание запланированных вариантов (под таблицей распределения вариантов).



Вариант плана 2.

При разработке плана по этому варианту выходные, праздничные дни, наряды подразделений и мероприятия по боевой подготовке не обозначаются. Все остальные вопросы при разработке плана решаются аналогично разработке предыдущего варианта плана (подбор, распределение вариантов зарядки и определение их содержания).

При разработке документа целесообразно учесть следующее:

1. Наглядность информации (использование карандашей различного цвета или разнообразной штриховки при обозначении выходных, празднич-


ных дней, нарядов, мероприятий по боевой подготовке и различных вариантов зарядки);

2. Сокращенное обозначение вариантов зарядки, нарядов, мероприятий по боевой подготовке в соответствующих ячейках таблицы: арабскими цифрами – варианты зарядки из Наставления; ПЛ – вариант «Плавание»; СИ – вариант «Спортивные игры»; М – проведение зарядки под музыку; Н – наряды; ТУ – тактические учения; БС – боевые стрельбы. Выходные и праздничные дни, мероприятия по боевой подготовке, одинаковые для всех подразделений, обозначаются сплошной записью в целой колонке таблицы;

3. В первую очередь планировать варианты, использование которых в значительной мере зависит от пропускной способности материальной базы;

4. При определении оптимального чередования вариантов зарядки предусмотреть:

- пропускную способность материальной базы по физической подготовке;

- нецелесообразность планирования в течение 2 и более дней подряд одинаковых вариантов зарядки;

- нежелательность планирования энергоемких вариантов зарядки сразу после больших нагрузок мероприятий по боевой подготовке;

- проведение зарядки по вариантам СИ, ПЛ исключительно с одним основным подразделением воинской части;

- проведение зарядки в составе воинской части под музыку не более одного раза в неделю;

5. При определении содержания запланированных вариантов зарядки целесообразно:

- в варианте СИ планировать, как правило, игру в футбол или регби по упрощенным правилам, бег на 1000 м;

- в варианте ПЛ планировать плавание на дистанцию до 200-400 м вольным стилем или брассом и купание;

- при проведении зарядки в составе воинской части под музыку предусмотреть выполнение общеразвивающих упражнений и смешанное передвижение на 2-4 км;

- в зависимости от месяца обучения и уровня физической подготовленности военнослужащих указывать конкретное время бега по дистанции, а в смешанном передвижении – расстояния чередования ходьбы и бега;

- содержание вариантов зарядки записывать без сокращений.

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 5


Разработка плана спортивной работы в воинской части
на учебный год (период обучения)

План спортивной работы в воинской части (приложение 11) разрабатывается в следующей последовательности:

- с учетом исходных данных (плана спортивной работы вышестоящей организации, распоряжений вышестоящих начальников, возможностей выступать на городских соревнованиях и др.) определяется содержание и сроки мероприятий, проводимых вне части (III часть плана);

- определяются содержание и сроки проведения мероприятий в масштабе воинской части (II часть плана);

- определяются содержание и сроки проведения мероприятий в масштабе подразделений (I часть плана);

- одновременно с записью содержания и сроков проведения мероприятий во всех частях плана в соответствующих столбцах таблицы определяются места проведения мероприятий, участники, ответственные за проведение или участие;

- в графе «Примечание» в дальнейшем делаются необходимые уточнения или проставляется отметка о выполнении.

При разработке плана спортивной работы целесообразно:

- ответственным за проведение мероприятий вне части назначать начальника физической подготовки и спорта воинской части (тренеров-начальников сборных команд);

- в остальных случаях в качестве ответственных за проведение мероприятий указывать должностной или общественный орган воинской части, наименование должности или общественной обязанности лица. Например, «Командование батальонов», «Спортивный комитет воинской части», «Заместитель командира воинской части», «Тренер по боксу», «Командир 1-й мотострелковой роты» и т.д.;

- при планировании мероприятий в воинской части предусмотреть проведение спартакиад (зимней, летней, среди офицеров и др.), первенств воинской части по отдельным видам спорта, в том числе военно-прикладным, спортивных праздников и вечеров, а также предусмотреть сроки подведения итогов и контрольных проверок по итогам смотра спортивно-массовой работы, учебно-тренировочные занятия и сборы в сборных командах воинской части, агитационно-пропагандистские мероприятия, подготовку общественных спортивных кадров, заседания спортивного комитета воинской части;

- при планировании мероприятий в подразделениях предусмотреть проведение работы по Военно-спортивному комплексу (ВСК), первенств подразделений по военно-прикладным видам спорта, упражнениям ВСК и программ боевой (физической) подготовки;

- мероприятия вне воинской части, в воинской части и подразделениях по срокам и содержанию тесно согласовывать между собой, начиная с
III части плана;

- соревнования на первенство воинской части (особенно с участием всего личного состава) планировать, как правило, на выходные дни;

- сроки проведения заседаний спортивного комитета, учебно-методи-ческих сборов и семинаров с общественными спортивными кадрами воинской части, а также мероприятий в подразделениях конкретными числами не указывать. Например, «В часы спортивной работы», «Последний понедельник месяца», «За две недели до соревнований» и т.д.

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 6



Разработка положения о спортивных и военно-спортивных

соревнованиях на первенство воинской части
Положение о спортивных и военно-спортивных соревнованиях на первенство воинской части (приложение 12) разрабатывается на основании плана спортивной работы воинской части (II раздел плана). В положении раскрываются особенности проведения каждого конкретного соревнования, учитывая условия воинской части, ее спортивные традиции и правила соревнований. На некоторые соревнования может разрабатываться отдельное положение, но чаще всего составляется общее положение на все соревнования, имеющиеся в плане спортивной работы воинской части.

Положение представляет собой текст, где последовательно отражаются следующие вопросы, являющиеся в оформлении документа соответствующими заголовками его разделов:

I. Цель и задачи соревнований (общие на все соревнования).

II. Руководство соревнованиями (общее для всех соревнований).

III. Требования к составам команд и участникам (общие для всех соревнований).
IV. Условия определения личного и командного первенства (общие для всех соревнований).

V. Программа и условия проведения соревнований (последовательно для каждого соревнования в отдельности), включая вопросы из разделов «III» и «IV» применительно к каждому конкретному соревнованию.

VI. Порядок награждения победителей (общий для всех соревнований).

VII. Порядок подачи и форма заявки на участие (общие для всех соревнований).

Самый трудоемкий и объемный раздел положения – это раздел «V». Здесь необходимо подробно указать особенности проведения каждого конкретного соревнования. Указываются продолжительность и содержание соревнований, система начисления очков за показанный личный или командный результат, возможные упрощения (изменения) правил соревнований, количество участников и другие вопросы, раскрывающие все нюансы проводимого соревнования.

В положении (в части разделов «III», «IV» и «VI») необходимо расс-мотреть вопросы о проведении комплексных спортивных соревнований.


Например, спартакиады воинской части, спартакиады для офицеров и
прапорщиков и др., где общий итог может подводиться по результатам
нескольких соревнований по разным видам спорта (упражнениям), входящим в эти спартакиады.

Форма заявки на участие в соревнованиях в положении приводится только графически, т.е. указывается только форма (вариант таблицы).

Положение рассматривается на заседании спортивного комитета воинской части, как правило, вместе с планом спортивной работы.

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 7


Разработка положения о смотре спортивной работы
на первенство воинской части на учебный год (период обучения)

Положение о смотре спортивной работы на первенство воинской части (приложение 13) разрабатывается на основании руководящих документов, присылаемых в воинскую часть вышестоящими организациями (приказ, директива и др.), в которых определен общий порядок проведения смотра в Вооруженных Силах РФ.

На основании общего порядка проведения смотра и учитывая конкретные условия воинской части, положение о смотре спортивной работы разрабатывается в принципиально аналогичной последовательности разработки положения о спортивных и военно-спортивных соревнованиях на первенство воинской части. Документ представляет собой текст, где последовательно отражаются следующие вопросы, являющиеся в оформлении положения соответствующими заголовками его разделов:

I. Цель и задачи смотра спортивной работы.

II. Руководство смотром спортивной работы.

III. Показатели смотра спортивной работы и порядок их оценки.

IV. Сроки, программа и порядок практической проверки подразделений воинской части по итогам смотра спортивной работы.

V. Порядок награждения победителей по итогам смотра спортивной


работы.

VI. форма отчета по смотру спортивной работы для подразделений.

Форма отчета по смотру спортивной работы в положении приводится только графически, т.е. указывается только форма (вариант таблицы). Положение рассматривается на заседании спортивного комитета воинской части, как правило, вместе с планом спортивной работы.

Положение о смотре спортивной работы в воинской части может отдельно не разрабатываться. В этом случае все вопросы о порядке проведения смотра указываются в положении о спортивных и военно-спортивных соревнованиях на первенство воинской части.

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 8

Разработка графика распределения учебной
материально-технической базы по физической подготовке и спорту
для подразделений на месяц

График распределения учебной материально-технической базы по физической подготовке и спорту для подразделений на месяц представляет собой один из вариантов таблицы (приложения 14, 15). Форма графика руководящими документами не определена, поэтому выбор варианта таблицы зависит от количества распределяемых мест для занятий по физической подготовке и спорту. Если мест много, то более удобной будет форма 1(приложение 14). Здесь в каждой ячейке таблицы напротив подразделения указывается день недели (число месяца) и время для использования мест по физической подготовке и спорту в форме 2 указывается только время (приложение 15).

График разрабатывается в следующей последовательности:

- определить места для занятий по физической подготовке и спорту каждому подразделению в зависимости от их пропускной способности и количества подразделений (спортивный зал, водная станция и др.);

- выбрать наиболее рациональный способ распределения мест занятий (по дням недели или числам месяца);

- распределить места для проведения учебных занятий по физической подготовке;

- распределить места для проведения учебно-тренировочных занятий по спорту, спортивных и военно-спортивных соревнований в составе подразделений.

При разработке документа целесообразно:

- в график включать только те места для занятий, которые одновременно может использовать ограниченное число подразделений;

- сначала определить общее количество часов для каждого подразделения на конкретном месте занятий, а затем в соответствии с распорядком дня (учебные занятия, спортивно-массовая работа) – конкретное время;



, где

А – общее количество часов на учебные занятия (спортивно-массовую работу) в месяц по распорядку дня;

Б – общее количество дней учебных занятий по физической подготовке (спортивно-массовой работы) в месяц;

В – количество подразделений, которые могут одновременно заниматься на одном месте;

П – общее количество подразделений в воинской части, между которыми распределяется учебная материально-техническая база;

- при определении количества часов подразделениям для занятий учитывать уровень физической подготовленности личного состава каждого подразделения и стоящие перед ним задачи.

В число подразделений воинской части для расчета необходимо включать также учебные группы офицеров, прапорщиков управления воинской части и военнослужащих-женщин.

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 9



Разработка инструкции по выполнению физических упражнений
в условиях дежурства

Инструкция по выполнению физических упражнений в условиях дежурства (приложение 16) состоит, как правило, из четырех частей и разрабатывается в следующей последовательности:

- исходя из специфики того или иного вида Вооруженных Сил, особенностей видов дежурства, наличия материально-технической базы по физической подготовке на местах дежурства, уровня физической подготовленности и состояния здоровья военнослужащих и др. разрабатываются организационно-методические указания (I часть инструкции) о выполнении физических упражнений до, после и в процессе дежурства;

- подбираются физические упражнения и их комбинации с учетом исходных данных (II, III, IV части инструкции);

- разрабатываются конкретные методические указания по выполнению всех подобранных физических упражнений (II, III, IV части инструкции).

Организационно-методические указания представляют собой текст, где отдельными пунктами отражаются следующие вопросы:

- цель и задачи выполнения физических упражнений в условиях


дежурства;

- направленность выполняемых физических упражнений;

- условия, в которых выполняются физические упражнения;

- лица, ответственные за выполнение физических упражнений военнослужащими на местах (до, после и в процессе дежурства);

- место и время выполнения физических упражнений, форма одежды;

- указания по мерам безопасности, обеспечению необходимой боеготовности, маскировки и другим необходимым вопросам.

Остальные части инструкции представляют собой таблицы, в которых отражаются:

- перечень и описание физических упражнений в необходимой последовательности;

- методика их выполнения (количество повторений, темп, интенсивность, интервалы отдыха, время для выполнения физического упражнения и др., которые отражаются в соответствующих столбцах таблицы).

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 10



Разработка инструкций по проведению
попутной физической тренировки в воинской части и
по выполнению физических упражнений
при передвижении войск транспортными средствами

Инструкция по проведению попутной физической тренировки состоит, как правило, из двух частей (приложение 17) и разрабатывается в следующей последовательности:

- исходя из конкретных условий, разрабатываются организационно-методические указания о порядке проведения попутной физической тренировки при передвижении личного состава к местам занятий, в ходе занятий и возвращении с них – I часть инструкции;

- подбираются маршруты попутной физической тренировки (не менее
2-х) – II часть инструкции;

- на каждом маршруте определяется необходимое количество вариантов тренировки (не менее 3-х) – II часть инструкции;

- разрабатывается конкретное содержание каждого варианта попутной физической тренировки, контрольные нормативы и необходимые методические указания – II часть инструкции.

При разработке организационно-методических указаний учитываются: специфика вида Вооруженных Сил (рода войск, сил флота или специальных войск); особенности местности; время года и месяц обучения; расстояние до учебных точек; особенности предстоящих и последующих занятий по боевой подготовке. Организационно-методические указания представляют собой текст, где отдельными пунктами отражаются следующие вопросы:

- цель и направленность попутной физической тренировки;

- ответственные должностные лица за проведение тренировки;

- место и время проведения тренировки, форма одежды;

- указания по мерам безопасности;

- указание о том, что содержание и методика проведения попутной физической тренировки в ходе занятий по боевой подготовке должны отражаться в соответствующих планах занятий;

- другие необходимые вопросы.

Вторая часть инструкции представляет собой таблицу, где отражаются:

- маршруты, варианты и содержание тренировки;

- методика проведения тренировки (темп передвижения, контрольные нормативы, интервалы отдыха и др., которые отражаются в соответствующих столбцах таблицы).

При разработке инструкции по проведению попутной физической тренировки необходимо учесть расстояние до стрельбища, учебного тактического поля, танкодрома (автодрома, учебного поля для вождения БМП, БТР и др.) от расположения воинской части. Дороги к ним, как правило, проложены по пересеченной местности и могут пересекать водную преграду. Рассмотренные расстояния и параметры водной преграды определяются преподавателем в виде индивидуальных заданий обучаемым.

Инструкция по выполнению физических упражнений при передвижении войск транспортными средствами (приложение 18) состоит, как правило, из трех частей и разрабатывается в следующей последовательности:

- исходя из специфики рода войск (сил флота, специальных войск) устанавливается вид транспортного средства, на котором будет осуществляться передвижение войск, продолжительность передвижения, предстоящие и последующие боевые задачи, количество личного состава и др.;

- исходя из конкретных условий разрабатываются организационно-методические указания о порядке выполнения физических упражнений
в процессе движения и на остановках транспортного средства – I часть
инструкции;

- определяется содержание выполняемых физических упражнений


и конкретные методические указания по их выполнению – II и III части
инструкции;

Организационно-методические указания представляют собой текст, где отдельными пунктами отражаются следующие вопросы:

- цель и направленность выполнения физических упражнений при передвижении войск транспортными средствами;

- условия, в которых выполняются физические упражнения;

- лица, ответственные за выполнение физических упражнений военнослужащими на местах (в процессе движения и на остановках);

- место и время выполнения физических упражнений, форма одежды;

- указания по мерам безопасности, обеспечению необходимой боеготовности;

- другие необходимые вопросы.

Остальные части инструкции представляют собой таблицы, в которых отражаются:

- перечень и описание физических упражнений в необходимой последовательности;

- методика их выполнения (количество повторений, темп, интенсивность, интервалы отдыха, время для выполнения физического упражнения и др., которые отражаются в соответствующих столбцах таблицы).

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 11



Разработка приказа командира воинской части

об организации спортивной работы в воинской части

на учебный год (период обучения)
Приказ (приложение 19) разрабатывается на учебный год или период обучения исходя из сроков разработки основных планирующих документов по боевой подготовке в воинской части.

Приказ оформляется согласно общепринятым требованиям по ведению делопроизводства и включает:



В констатирующей части проекта приказа целесообразно отразить:

- краткие итоги (анализ) спортивной работы в воинской части за прошедший учебный год (период обучения);

- целевую установку приказа.

В распорядительной части проекта приказа необходимо указать:

- основные задачи спортивной работы (конкретных спортивных мероприятий) в новом учебном году (периоде обучения);

- состав спортивного комитета воинской части, судейской коллегии по видам спорта, тренеров-начальников сборных команд, спортивных организаторов подразделений, сборных команд по видам спорта;

- дни и время проведения спортивной работы в воинской части.

Кроме того, в распорядительной части целесообразно отразить:

- общий порядок тренировок (подготовки) сборных команд ;

- общий порядок подготовки общественных спортивных кадров;

- другие вопросы, направленные на оптимизацию спортивной работы в воинской части и подразделениях.

Приложениями к данному приказу могут являться:



- план спортивной работы воинской части (приложение 22);

- положение о спортивных, военно-спортивных соревнованиях и смотре спортивной работы на первенство воинской части(приложение 23);



Порядок оформления приложений к приказу подробно рассмотрен в учебно-методическом пособии «Делопроизводство начальника физической подготовки и спорта воинской части».

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 12


Разработка плана, расписания занятий учебно-методического сбора


со спортивными организаторами подразделений и

плана теоретического занятия учебно-методического сбора
План учебно-методического сбора со спортивными организаторами подразделений (приложение 25) разрабатывается с целью определения общего содержания подготовки спортивных организаторов на сборе. Он должен учитывать исходный уровень подготовленности спортивных организаторов, стоящие задачи перед подразделениями, возможности учебной материально-технической базы по физической подготовке для проведения сбора.

План представляет собой таблицу и разрабатывается в следующей последовательности:

- определяется общее количество часов на учебно-методический сбор;

- определяется количество часов на зачетное (итоговое) занятие сбора;

- определяются темы и количество часов теоретических занятий;

- определяются темы и количество часов практических занятий.

При разработке плана учебно-методического сбора целесообразно вначале определить все возможные темы теоретических и практических занятий, а затем оптимально выбрать из них наиболее необходимые.

Расписание занятий учебно-методического сбора со спортивными организаторами подразделений (приложение 26), представляет собой таблицу и разрабатывается с целью конкретизации плана занятий и готовится в следующей последовательности:

- определяются сроки проведения сбора;

- темы (содержание) теоретических и практических занятий распределяются по дням проведения сбора;

- устанавливается последовательность проведения занятий по различным темам в течение каждого дня;

- определяются время, руководители и места проведения каждого


занятия.

При составлении расписания занятий в начале сбора необходимо предусмотреть его открытие, а в конце – закрытие, включающее подведение его итогов. Для обозначения руководителей занятий целесообразно указывать не должность, а воинское звание, фамилию и инициалы.

План теоретического занятия учебно-методического сбора (приложение 27) разрабатывается на каждое занятие сбора. Он оформляется по соответствующей общепринятой форме, где последовательно заполняются каждые ее части. Сначала оформляется общая часть плана с указанием темы занятия, контингента обучаемых, времени, места проведения и др. вопросов. Вторая часть плана представляет собой таблицу, где необходимо отразить содержание всех рассматриваемых учебных вопросов занятия (подробно), время на отработку каждого учебного вопроса и организационно-методические указания по нему (каждой составной части учебного вопроса). Все это необходимо оформить, соблюдая общую структуру занятия: подготовительную (организация обучаемых, доведение учебных вопросов и др.), основную (рассмотрение учебных вопросов) и заключительную (подведение итогов, задание на самоподготовку) части.

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 13



Разработка приказа командира воинской части

о проведении учебно-методического сбора

со спортивными организаторами подразделений
Приказ командира воинской части о проведении учебно-методического сбора со спортивными организаторами подразделений (приложение 28) разрабатывается за 5-7 дней до начала учебно-методического сбора. Данным приказом могут быть утверждены:

Приказ командира воинской части о проведении учебно-методического сбора со спортивными организаторами подразделений оформляется согласно общепринятым требованиям по ведению делопроизводства и включает:

В констатирующей части проекта приказа необходимо отразить причину и основание для проведения сбора, а также целевую установку приказа. В распорядительной части проекта приказа необходимо указать:

- сроки и место проведения сбора;

- состав слушателей сбора;

- должностных лиц, ответственных за организацию, подготовку и проведение сбора, подготовку мест занятий, руководителей отдельных занятий, состав комиссии для проведения зачетного занятия;

- порядок проведения сбора (распорядок дня для слушателей сбора, форма одежды, порядок подведения итогов сбора);

- другие необходимые вопросы, необходимые для качественного проведения сбора.

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 14

Разработка расписаний занятий учебно-методического сбора и

семинара с тренерами-начальниками сборных команд воинской части

и приказания о проведении с ними учебно-методического сбора
При разработке содержания сбора и семинара с тренерами-начальниками сборных команд необходимо предусмотреть, что к занятиям привлекаются все нештатные тренеры-начальники сборных команд воинской части независимо от их специализации по видам спорта.

Расписание занятий учебно-методического сбора с тренерами-началь-никами сборных команд воинской части (приложение 33) представляет собой таблицу и разрабатывается в следующей последовательности:

- определяются сроки проведения сбора и его продолжительность;

- определяются темы (содержание) и количество часов на зачетное занятие, теоретические и практические занятия, которые распределяются по дням проведения сбора;

- устанавливается последовательность проведения занятий по различным темам в течение каждого дня;

- определяются время, руководители и места проведения каждого


занятия.

При составлении расписания занятий в начале сбора необходимо предусмотреть его открытие, а в конце – закрытие, включающее подведение итогов. Для обозначения руководителей занятий целесообразно указывать не должность, а воинское звание, фамилию и инициалы.

Расписание занятий семинара с тренерами-начальниками сборных команд воинской части также представляет собой таблицу (приложение 34), и разрабатывается в аналогичной последовательности для учебно-методического сбора. Семинар проводится в один день, зачетное занятие может быть не запланировано. Целесообразно в начале семинара планировать теоретические занятия, а затем – практические.

Вместо приказа командира воинской части по рассматриваемому вопросу может быть издано приказание начальника штаба о проведении учебно-методического сбора с тренерами-начальниками сборных команд воинской части (приложение 35), которое разрабатывается аналогично проекту приказа учебно-методического сбора со спортивными организаторами подразделений. Приказание начальника штаба оформляется в книге приказаний, находящейся у дежурного по воинской части. Приказания начальника штаба не имеют приложений, листов согласования и доведения. Основная информация по рассматриваемому мероприятию размещается в распорядительной части приказания (отдельными пунктами). Приказания разрабатываются на основании утвержденных планов или других ранее изданных распорядительных документов. Ознакомление должностных лиц с приказанием осуществляется непосредственно в книге приказаний ниже подписи начальника штаба.

Аналогично оформляется и приказание начальника штаба о проведении семинара с тренерами-начальниками сборных команд воинской части. В констатирующей части приказания начальника штаба необходимо делать ссылку на соответствующий планирующий документ, где указано на необходимость проведения рассматриваемых мероприятий. Этим документом в воинской части является план спортивной работы воинской части.

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 15


Разработка расписаний занятий учебно-методического сбора


и семинара с судьями по спорту и

приказа об итогах учебно-методического сбора с судьями по спорту
При разработке содержания сбора и семинара с судьями по спорту необходимо предусмотреть, что к занятиям привлекаются все судьи по спорту воинской части независимо от их специализации по видам спорта.

Расписание занятий учебно-методического сбора и расписание занятий семинара с судьями по спорту в воинской части представляют собой таблицы. Они разрабатываются в аналогичной последовательности для сборов и семинаров со спортивными организаторами подразделений и тренерами по спорту в воинской части (приложения 33, 34).

Семинар проводится в один день.

Проект приказа об итогах сбора (приложение 36) разрабатывается по его окончании в течение 3-4 дней. Он оформляется согласно общепринятым требованиям по ведению делопроизводства и включает:






В констатирующей части проекта приказа в повествовательной форме необходимо кратко рассмотреть итоги сбора (когда проводился, кто участвовал, количество слушателей, качество проведенных занятий, степень готовности мест занятий и руководителей занятий, дисциплина слушателей и руководителей, результаты итогового занятия и др.). Заканчивается констатирующая часть целевой установкой приказа.

В распорядительной части проекта приказа целесообразно указать:

- кому из должностных лиц воинской части (категории должностных лиц) провести мероприятия (какие) по совершенствованию качества аналогичных сборов;

- кому и какие мероприятия предусмотреть в дальнейшем (указать сроки) для повышения качества подготовки и практической работы слушателей сбора;

- мероприятия дальнейшей работы (указать кому) по оптимальному подбору и расстановке общественных спортивных кадров в воинской части;

- поощрения и дисциплинарные взыскания для руководителей занятий, ответственных за подготовку и проведение сбора (отдельных занятий), слушателей сбора – в последних пунктах приказа;

- другие вопросы, направленные на повышение качества подготовки и обеспечения оптимальной работы общественных спортивных кадров в воинской части;

- на кого возложить контроль за исполнением приказа и кому довести.

Практическая работа № 16

Определение оценки физической подготовленности военнослужащих

Определение оценки физической подготовленности военнослужащих осуществляется в следующей последовательности:



Оценки за выполнение упражнений, общие оценки физической подготовленности военнослужащих целесообразно записывать прописью с общепринятыми сокращениями (отл., хор., уд., неуд.).

Определение оценки организаторско-методической подготовленности осуществляется в следующей последовательности:



Материалы о результатах проверки военнослужащих оформить в виде рапорта командиру части.

Практическая работа № 17



Определение оценок по физической подготовке

подразделению воинской части и вуза
Сводные ведомости результатов проверки подразделения по физической подготовке представляют собой табличные формы (приложения 40, 41) и заполняются в следующей последовательности:

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 18

Разработка проекта приказа командира воинской части

о закреплении объектов учебной материально-технической базы

по физической подготовке за подразделениями воинской части
Приказ командира воинской части о закреплении объектов учебной материально-технической базы по физической подготовке за подразделениями воинской части издается до начала учебного года (периода обучения). Перед разработкой проекта приказа необходимо:

- определить перечень объектов учебной материально-технической базы (УМТБ) по физической подготовке, имеющейся в воинской части, которые необходимо закрепить за подразделениями в целях обеспечения их правильной эксплуатации, содержания и своевременного текущего ремонта;

- установить перечень подразделений, за которыми будут закреплены соответствующие объекты УМТБ по физической подготовке.

Проект приказа (приложение 42) оформляется согласно общепринятым требованиям по ведению делопроизводства и включает:



В констатирующей части проекта приказа необходимо отразить причину, обусловливающую необходимость закрепления объектов УМТБ по физической подготовке за подразделениями воинской части. Эта причина явится целевой установкой приказа.

В распорядительной части проекта приказа необходимо указать:

- подразделения, за которыми закрепляются соответствующие объекты УМТБ по физической подготовке и должностных лиц, призванных осуществлять контроль за содержанием этих объектов;

- порядок и содержание мероприятий по сохранению, эксплуатации и совершенствованию объектов УМТБ по физической подготовке;

- порядок доведения приказа до должностных лиц.

Если объектов УМТБ по физической подготовке и подразделений, за которыми они закреплены много, то такой список целесообразно вынести в приложение к приказу (приложение 43). Порядок и содержание мероприятий по сохранению, эксплуатации и совершенствованию объектов УМТБ по физической подготовке может быть оформлен в виде инструкции, которая вводится в действие разрабатываемым приказом командира воинской части в виде приложения к приказу (приложение 44).

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 19

Разработка проекта многоцелевого тренажера


по физической подготовке и спорту и

эскизов нетабельных спортивных снарядов и инвентаря

Перед разработкой проекта многоцелевого тренажера по физической подготовке и спорту и эскизов нетабельных спортивных снарядов и инвентаря необходимо четко представлять его целевое предназначение, возможность изготовления и размещения в воинской части (подразделениях), целесообразность предлагаемой конструкции.

Проект тренажера (приложение 45) оформляется на листах бумаги формата А 4 или листе ватмана в следующей последовательности:


- указывается название и целевое предназначение тренажера;

- приводится рисунок тренажера в целом (рисунок должен быть аккуратным и ясным для восприятия);

- указывается перечень составных частей тренажера с кратким описанием их характеристик;

- приводятся размеры тренажера и осуществляется описание основных параметров его функционирования, порядок установки и эксплуатации;

- указывается перечень необходимого количества материалов и характер работ для изготовления тренажера (целесообразно произвести расчет стоимости изготовления и оборудования тренажера).

Многоцелевой тренажер по физической подготовке и спорту должен быть приемлем для выполнения физических упражнений из нескольких разделов физической подготовки или спортсменов, специализирующихся в различных видах спорта. Например, возможность развития группы мышц, одинаково значимой для спортсменов различной специализации не определяет многоцелевого предназначения тренажера.

Разработка эскизов, как правило, предшествует оформлению проекта тренажера, спортивного снаряда, инвентаря или оборудования. Эскизы нетабельных спортивных снарядов и инвентаря разрабатываются в принципиально аналогичном порядке, используемом для разработки проекта тренажера по физической подготовке и спорту.

Для оформления эскиза (приложение 46) применяется формат бумаги А 4 или лист ватмана, где изображается общий рисунок спортивного снаряда или инвентаря, а также дается краткое описание его предназначения, общих размеров и параметров функционирования.

Проекты тренажеров, эскизы спортивных снарядов и инвентаря рассматриваются на заседаниях спортивного комитета воинской части, при необходимости согласовываются со специалистами материально-технического и финансового обеспечения воинской части. После решения всех технических деталей и согласования вопросов с соответствующими должностными лицами оформляется окончательный проект тренажера, спортивного снаряда или инвентаря, который утверждается командиром воинской части и является руководством к действию начальника физической подготовки и спорта для реализации проекта.

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 20


Разработка и оформление документов финансового обеспечения

физической подготовки в воинской части
Общую смету-расчет денежных средств в воинской части разрабатывает и оформляет начальник финансовой службы, которую он отправляет в установленном порядке в вышестоящий довольствующий орган. Начальник физической подготовки и спорта воинской части принимает участие в разработке общей сметы расчета денежных средств в вопросах, касающихся физической подготовки.

Для этого он разрабатывает расчет потребности в денежных средствах на физическую подготовку и спорт, который передает начальнику финансовой службы воинской части. Необходимо помнить, что смета-расчет денежных средств разрабатывается на календарный год, который не совпадает с началом и окончанием учебного года в войсках и вузах.

Расчет потребности в денежных средствах на физическую подготовку и спорт оформляется в виде таблицы (приложение 47) и осуществляется в следующей последовательности:

- уточняются возможные виды расходов;

- определяется наименование расходов с учетом необходимости пол-ного или частичного ремонта того или иного объекта учебной материаль-
но-технической базы по физической подготовке, а также приобретения иму-щества, оборудования и инвентаря для проведения запланированных мероп-риятий по физической подготовке и спорту (соревнования, учебно-методические сборы и т.д.);

- определяются единицы измерения материалов, оборудования и др.;

- определяется необходимое количество материалов и указывается их цена за единицу измерения;

- подсчитывается сумма денежных средств по каждому наименова-


нию расходов;

- определяется общая сумма потребности в денежных средствах.

При выполнении практической работы перечень объектов учебной материально-технической базы по физической подготовке, требующих ремонта, а также мероприятий по физической подготовке и спорту дается обучаемым преподавателем в виде индивидуальных заданий.

Приобретение материалов, оборудования, инвентаря, учебной литературы, переходящих и других призов, бланковых документов и т.д. может осуществляться начальником физической подготовки и спорта воинской части по безналичному расчету и за наличный расчет. Для расходования денежных средств за наличный расчет необходимо оформить расходный кассовый ордер по установленной форме (приложение 48). Заполнив необходимые строки такого ордера согласно форме, он передается в финансовую службу для окончательного оформления и подписывается у командира воинской части. Запрашиваемые деньги поступают из казначейства, после чего выдаются на руки начальнику физической подготовки и спорта (подотчетному лицу) в кассе воинской части. После приобретения товара оформляется авансовый отчет также по установленной форме (приложение 49), который после подписания его командиром воинской части сдается в финансовую службу. К авансовому отчету прилагаются все подтверждающие покупку товара документы (чеки, счета и др.). Необходимо помнить, что на бланках расходного кассового ордера и авансового отчета имеются места, которые заполняет начальник физической подготовки и спорта, как подотчетное лицо, а также места, которые заполняются финансовой службой. Сами бланки можно получить в финансовой службе.

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 21

Разработка документов на проведение учебно-тренировочного сбора


со сборной командой воинской части по виду спорта

и на командирование сборной команды для участия в соревнованиях
Основными документами на проведение учебно-тренировочного сбора (УТС) со сборной командой воинской части по виду спорта являются:

Кроме этого в ходе сбора его участники могут вести дневники самоконтроля, ведется учет проводимых учебно-тренировочных занятий, могут быть разработаны индивидуальные планы подготовки спортсменов и др.

При командировании сборной команды на соревнования также оформляется приказ командира воинской части и разрабатывается смета расходования денежных средств по командированию, которая может быть включена в общую смету-расчет денежных средств воинской части перед началом календарного года или может быть оформлена как самостоятельный документ в ходе учебного года.

Проект приказа командира воинской части по проведению УТС (приложение 50) оформляется в соответствии с общепринятыми правилами по ведению делопроизводства в ВС РФ.

В констатирующей части приказа необходимо отразить на основании чего проводится данный сбор, его цель и задачи.

В распорядительной части приказа отдельными пунктами следует указать следующие положения:

- сроки и место проведения УТС;

- состав участников УТС (если участников сбора много, то список участников целесообразно вынести в приложение к приказу);

- руководство УТС (ответственный за проведение УТС, тренеры, их помощники, ответственные за различные виды обеспечения сбора и др.);

- порядок проведения УТС (распорядок дня участников сбора – приложение к приказу, др. вопросы);

- кому довести приказ.

План занятий УТС может являться отдельным документом с соответствующим грифом утверждения (приложение 53) или быть приложением к приказу о проведении УТС. В этом плане необходимо отразить основное содержание видов подготовки спортсменов и контрольных занятий. План занятий УТС конкретизируется в расписании занятий с указанием сроков, содержания, мест каждого занятия и руководителей.

В смете расходования денежных средств по командированию сборной команды на соревнования вне воинской части (приложение 54) необходимо предусмотреть:



Как самостоятельный документ такая смета расходования денежных средств подписывается начальником физической подготовки и спорта воинской части, начальником финансовой службы и утверждается командиром воинской части. На ее основании производится оплата расходов, связанных с командированием.

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 22



Проведение анкетирования и обследования военнослужащих

с помощью анкет и бланковых методик,

обработка и анализ результатов
Анкетирование и обследование военнослужащих с помощью бланковых методик ставит целью уточнения или определения параметров их физического (психического) состояния, отношения к каким-либо мероприятиям и
др. вопросов, связанных с физической подготовкой или спортивной
тренировкой.

Образцы стандартных анкет и бланковых методик достаточно полно представлены в различных сборниках по диагностике способностей человека, коллективных отношений и др., где приводится описание их предназначения, порядка обработки и интерпретации результатов.

По ряду вопросов, как правило, обобщающего характера (отношение военнослужащих к занятиям спортом, к конкретным соревнованиям и др.) начальник физической подготовки и спорта воинской части может разработать анкеты самостоятельно. В этом случае содержание вопросов анкеты зависит от целей, которые преследуются. Такими целями могут быть, например, улучшение порядка организации спортивных соревнований в воинской части или разработка мероприятий, повышающих интерес военнослужащих к занятиям по физической подготовке. Важным здесь является оптимальная интерпретация ответов анкетируемых.

В данной практической работе анкетирование осуществляется на примере стандартной анкеты самооценки своего состояния (приложение 55).

Анкетирование проводится с группой военнослужащих, которые самостоятельно оценивают свое состояние по предлагаемой анкете. Обработка результатов осуществляется применительно к каждому военнослужащему и группе в целом. Анализ результатов в группе может быть направлен на выявление количества военнослужащих с различным состоянием, сопоставление этого с перенесенными физическими нагрузками и коррекцию дальнейшего процесса физической подготовки.

Заполнение анкеты каждым военнослужащим и определение индивидуальных результатов производится в следующей последовательности:

- заполнить вводную часть анкеты (воинское звание, фамилию и т.д.);

- последовательно отметить (подчеркнуть или обвести кружком) то цифровое значение каждого из показателей, которое в наибольшей степени соответствует фактическому состоянию и проставить у номера каждого показателя соответствующее количество баллов, руководствуясь примечанием 1;

- суммировать количество баллов по всем шести показателям;

- руководствуясь примечанием 2, дать общую оценку своему состоянию.

В данной практической работе в качестве примера используется тест бланковой методики «отыскание чисел с переключением» (приложение 56). Тест проводится в течение 5 минут и позволяет оценить способность человека к распределению и переключению внимания. Результаты позволяют оценить индивидуально каждого военнослужащего. Повторное проведение теста через промежуток времени дает возможность проследить динамику развития изучаемого качества и связать это с процессом физической подготовки. Анализ результатов группы военнослужащих может позволить определить ее однородность по этому показателю, зависимость внимания от уровня физической подготовленности военнослужащих, спортивной квалификации и др. Для этого необходимо сопоставить результаты теста с другими интересующими параметрами. Рассматриваемый тест представляет собой специальный бланк и выполняется в следующей последовательности:

- отыскать в возрастающем порядке числа, написанные жирным шрифтом (от 1 до 24), и в убывающем – обычным шрифтом (от 24 до 1); параллельно с этим строго по порядку (парами) выписать буквы, стоящие рядом с цифрами;



- определить количество правильно записанных пар букв;

- вычислить процент ошибок (от максимально возможного количества правильных ответов – всего 24 пары букв) и на этой основе дать заключение о своей способности к распределению и переключению внимания; не записанная пара букв считается ошибкой.

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 23

Разработка плана-проспекта методического пособия
по физической подготовке и спорту

Методические (учебно-методические) пособия могут разрабатываться начальником физической подготовки и спорта воинской части, преподавательским составом кафедр физической подготовки и спорта вузов в целях обучения командиров подразделений, других должностных лиц наиболее эффективному использованию средств физической подготовки, методов развития физических качеств, организации занимающихся. Они разрабатываются в плановом порядке (например, согласно плану редакционно-издательской работы вуза) или в инициативном порядке специалистами физической подготовки и спорта. Объем и содержание методического (учебно-методического) пособия зависит от важности освещаемых в нем вопросов, уровня подготовленности тех лиц, кому оно предназначено. Вопросы, рассматриваемые в пособии обязательно должны быть актуальными для соответствующего контингента военнослужащих. В пособии могут быть обобщены результаты научных исследований по физической подготовке и спорту, практический опыт специалистов. Пособие может быть разработано автором самостоятельно или авторским коллективом. Для данной практической работы раздел физической подготовки или тема, по которым предполагается разрабатывать методическое пособие, определяются преподавателем. Возможен инициативный выбор раздела или темы обучаемым.

Перед разработкой пособия необходимо оформить его план-проспект, который подписывается автором (ответственным за разработку) и утверждается командиром (начальником) по подчиненности. План-проспект методического пособия (приложение 57) разрабатывается в следующей последовательности:

- определяются основные вопросы введения;

- формулируются заголовки соответствующих разделов пособия, глав и параграфов;

- определяются основные вопросы заключения;

- устанавливается общий объем пособия (в машинописных листах);

- определяется примерный объем разделов, глав, параграфов пособия;

- указывается фамилия автора и соавторов.

Все необходимые пояснения (срок издания, тираж, редакционная группа и др.) отражаются в примечании к плану-проспекту.
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 24


страница 1 страница 2
скачать файл

Смотрите также:
Практикум по управлению физической подготовкой в войсках и военно-учебных заведениях учебное пособие Под редакцией
931.82kb. 2 стр.

Учебное пособие разработал
2542.79kb. 12 стр.

Ю. Г. Салова история ярославского края (1930-2005 гг.) Учебное пособие
1487.31kb. 10 стр.

© pora.zavantag.com, 2018