pora.zavantag.com Тренинг «Российская империя при Александре I» Работа с хронологией
страница 1

ТРЕНИНГ «Российская империя при Александре I»

1. Работа с хронологией.

Заполните таблицу.

№п/п

Событие

Дата

1

«Семеновская история»




2

Союз благоденствия




3

Союз спасения




4

Бородинская битва (точная дата)




5

Венский конгресс, создание Священного союза




6

Вторжение Наполеона в Россию, начало Отечественной войны (месяц)




7

Дарование конституции Польше




8

Дворцовый переворот и убийство Павла I




9

Деятельность Северного и Южного обществ




10

Заграничные походы русской армии




11

Изгнание Наполеона из России (месяц)




12

Начало создания военных поселений




13

Образование Негласного комитета




14

Окончательное включение Восточной Грузии в состав России




15

Отставка и ссылка М.М. Сперанского




16

Пребывание французов в Москве (месяцы)




17

Русско-персидская война




18

Русско-турецкая война




19

Русско-шведская война




20

Смерть Александра I




21

Смоленское сражение (месяц)




22

Совет в Филях (точная дата)




23

Создание Государственного совета




24

Создание министерств




25

Сражение под Аустерлицем




26

Сражения под Прейсиш-Эйлау и Фридландом




27

Тилъзитский мир




28

Указ о вольных хлебопашцах




Определите последовательность важнейших событий внутриполитической истории (выделены жирным шрифтом): -

Определите последовательность важнейших событий внешнеполитической и военной истории (выделены курсивом):


2. Работа с персоналиями.

Заполните таблицу. (В правом столбце указано минимальное количество фактов, ко­торые надо знать.)

Исторический деятель

Кто такой(ие)?

Что сделал? Что с ним произошло?

А.А. Аракчеев




1.

А.П. Тормасов




1.

Д.В. Давыдов




1.

Даву, Мюрат, Ней







Дорохов, Сеславин, Фигнер







К.Ф. Рылеев







Курин, Четвертаков, Кожина







М.Б. Барклай де Толли




1.

М.И. Кутузов




1.2.3.

М.М. Сперанский




1.2.

Н.М. Муравьев




1.

Н.Н. Раевский




1.

Новосильцев, Строганов, Чарторыйский







П.И. Багратион




1.2.

П.И. Пестель




1.

Ф. Лагарп







3. Работа со схемой.Заполните схему «Основные органы власти при Александре I». Подчеркните те из них, которые возникли при Александре I.


1





Законосовещательная власть Исполнительная власть Судебная власть


2


4


3

Местная власть


5


4. Работа с картой.

Найдите на карте:

1) территориальные приобретения Рос­сии в начале XIX в.: Финляндия, Бессарабия, Грузия, Северный Азербайджан, Централь­ная Польша;

2) Аустерлиц, Прейсиш-Эйлау, Фридланд, Тильзит;

3) расположение трех русских армий на­кануне вторжения Наполеона в Россию;

4) маршруты движения русских и фран­цузских войск во время войны 1812 г., место Бородинской битвы, Тарутинского ма­невра, Малоярославец, реку Березину.

5. Работа с понятиями.

Дайте определение понятий.

1. Министерства -

2. Вольные хлебопашцы -

3. Разделение властей -

4. Законосовещательный орган власти -

6. Работа с источниками.

О каких сражениях и маневрах идет речь в отрывках из документов? Расставьте их в хронологической последовательности.

1. «К нам успела прибыть после счастли­вого замирения с Турциею Молдавская наша армия. Генерал Тормасов получил другое на­значение, а Чичагов, назначенный главноко­мандующим, начал действовать уже насту­пательно... Адмирал с прочими войсками двинулся к Борисову, где должно было встретить бегущего уже из Москвы непри­ятеля и преградить ему дорогу». (Из воспо­минаний штабного офицера 3-й армии.)

2. «Холоднокровие, беспечность нашего министра [Барклая де Толли] я ни к чему иному не могу приписать, как совершенной измене (это сказано между нами). Сему первый пример есть тот, что мы покинули без нужды ... и идем Бог знает куда и без всякой цели для разорения России. Когда были эти времена, что мы кидали старин­ные города? Будьте здоровы, но веселым быть не от чего. Я не могу смотреть без слез на жителей, с воплем идущих за нами с ма­лолетними детьми, кинувши свою родину и имущество. Город весь горит». (Из письма А.А. Закревского.)

3. «Желаю, чтобы неприятель атаковал нас в сей позиции, тогда я имею большую надежду к победе. Но ежели он, найдя мою позицию крепкою, маневрировать станет по другим дорогам, ведущим к Москве, тог­да не ручаюся, что, может быть, должен ид­ти и стать позади Можайска, где все сии до­роги сходятся». (Из донесения М.И. Кутузо­ва Александру I.)

4. «На второй день после того, как мы покинули Москву, мы увидели громадные столбы дыма, а вслед за тем целое море ог­ня. Москва пылала, объятая пламенем со всех сторон. После нескольких переходов мы стали... близ деревни.... Насыпаны реду­ты и батареи. Войска заняли укрепленный лагерь, можно было наконец не спеша и пе­редохнуть». (Из воспоминаний майора И.Р. Дрейлинга.)

5. «Сей день есть один из знаменитей­ших в сию кровопролитную войну, ибо по­терянное сражение... повлекло бы за собой пагубнейшие последствия и открыло бы путь неприятелю через хлебороднейшие наши провинции. Завтра, я полагаю, долж­но быть генеральное сражение...» (Из доне­сения М.И. Кутузова.)

6. «Вставай Русс! - смерть подошедшая будит и враг бодрствует! Стряхнулся наш левый фланг, уже Багратион давно на коне, и заклубился дым его батарей, и загрохота­ли, загремели залпы в неприятеля, но велик числом оный, все увеличивает свои батареи и наступает ближе, смерть неумолима, поч­ти везде двойное количество неприятеля гу­бит целые ряды пехоты и расстраивается артиллерия». (Из воспоминаний Г.П. Ме-шетича.)

7. «Я, заметя большую убыль и рас­стройство в батальонах после столь крово­пролитного сражения и превосходства сил

неприятеля, для соединения армии оттянул войска на высоту, близ Можайска лежа­щую. По вернейшим известиям, к нам до­шедшим, и по показаниям пленных, непри­ятель потерял убитыми и ранеными 42 ге­нерала...» (Из донесения М.И. Кутузова Александру I.)

8. «Ужасное зрелище представилось нам, когда мы пришли на то место, которое на­кануне занимал неприятель и которое он только что оставил: земля была покрыта трупами убитых и замерзших людей; они лежали в разных положениях. Крестьян­ские избы везде были ими переполнены, ре­ка была запружена множеством утонувших пехотинцев, женщин и детей; около мостов валялись целые эскадроны, которые броси­лись в реку». (Из воспоминаний адмирала П.В. Чичагова.)

9. «В четвертом часу пополудни фран­цузская армия приблизилась к генеральной позиции нашей. Тут Наполеон пошел, не медля нисколько, на наш выставный редут, у села Шевардино устроенный, и овладел было им; но он, переходя из власти во власть, при третьем разе, уже в сумерки, от­нятый князем Багратионом, остался за на­ми, пока его не покинули около полуночи уже». (Из воспоминаний полковника М.М. Петрова.)

7. Работа с суждением историка.

Прочитайте отрывок из работы исто­рика В.О. Ключевского. Чем он объясняет неспособность императора провести глубо­кие преобразования? Подумайте, что еще могло отвратить императора от глубоких преобразований в случае серьезного сопро­тивления им?

«Александр вступил на престол с запа­сом возвышенных и доброжелательных стремлений, которые должны были водво­рять свободу и благоденствие в управляе­мом народе, но не давал отчета, как это сде­лать. Эта свобода и благоденствие, так ему казалось, должны были водвориться сразу, сами собой, без труда и препятствий, ка­ким-то волшебным «вдруг». Разумеется, при первом же опыте встретились препят­ствия; не привыкнув одолевать затрудне­ний, великий князь начинал досадовать на людей и на жизнь, приходил в уныние. Не­привычка к труду и борьбе развила в нем наклонность преждевременно опускать ру­ки, слишком скоро утомляться; едва начав дело, великий князь уже тяготился им; уста­вал раньше, чем принимался за работу».



ОТВЕТЫ ТРЕНИНГ

1. Работа с хронологией.

№п/п

Событие

Дата

1

«Семеновская история»

1820

2

Союз благоденствия

1818-1821

3

Союз спасения

1816-1818

4

Бородинская битва (точная дата)

24-26 августа 1812

5

Венский конгресс, создание Священного союза

1814-1815

6

Вторжение Наполеона в Россию, начало Отечественной войны (месяц)

июнь 1812

7

Дарование конституции Польше

1815

8

Дворцовый переворот и убийство Павла I

1801

9

Деятельность Северного и Южного обществ

1821-1825

10

Заграничные походы русской армии

1813-1814

11

Изгнание Наполеона из России (месяц)

декабрь 1812

12

Начало создания военных поселений

1816

13

Образование Негласного комитета

1801

14

Окончательное включение Восточной Грузии в состав России

1801

15

Отставка и ссылка М.М. Сперанского

1812

16

Пребывание французов в Москве (месяцы)

сентябрь - начало октября 1812

17

Русско-персидская война

1804-1813

18

Русско-турецкая война

1806-1812

19

Русско-шведская война

1808-1809

20

Смерть Александра I

1825

21

Смоленское сражение (месяц)

август 1812

22

Совет в Филях (точная дата)

1 сентября 1812

23

Создание Государственного совета

1810

24

Создание министерств

1802

25

Сражение под Аустерлицем

1805

26

Сражения под Прейсиш-Эйлау и Фридландом

1807

27

Тильзитский мир

1807

28

Указ о вольных хлебопашцах

1803

Последовательность важнейших событий внутриполитической истории:

8-13-24-28-23-15-7-12-3-2-1-9

Последовательность важнейших событий внешнеполитической и военной истории:14-25-26-27-6-21-4-22-16-11-10-5


Работа с персоналиями.

Исторический дея­тель

Кто такой(ие)?

Что сделал? Что с ним произошло?

А.А. Аракчеев

Фаворит Александра I пос­ле окончания наполеонов­ских войн

1. Проводил реакционный курс, созда­вал военные поселения

А.П. Тормасов

Военачальник

1. Командовал Третьей русской армией в начале Отечественной войны

Д.В. Давыдов

Военачальник, поэт

1. Организатор первого армейского пар­тизанского отряда

Даву, Мюрат, Ней

Маршалы Наполеона, уча­стники похода в Россию




Дорохов, Сесла-вин, Фигнер

Командиры армейских Партизанских отрядов




К.Ф. Рылеев

Поэт, участник Северного декабристского общества







Курин, Четверта­ков, Кожина

Командиры крестьянских партизанских отрядов




М.Б. Барклай де

Толли


Военачальник, военный министр

1. Командовал Первой русской армией в начале Отечественной войны

М.И. Кутузов

Военачальник

1. Командовал русской армией в войне с Францией в 1805 г.

2. Командовал русскими войсками в Русско-турецкой войне 1806-1812 гг., разбил турок под Рущуком.

3. По требованию общества назначен командующим русской армией после Смоленского сражения, победитель в войне 1812 г.


М.М. Сперанский

Реформатор

1. Разработал проект реформ, осущест­вил некоторые из них.

2. Отправлен в отставку в начале 1812 г.



Н.М. Муравьев

Декабрист, член Северного общества

1. Автор проекта Конституции

Н.Н. Раевский

Военачальник

1. Оборонял центральную позицию в Бородинской битве

Новосильцев, Строганов, Чарто-рыйский

Члены Негласного комитета




П.И. Багратион

Военачальник

1. Командовал Второй русской армией в начале Отечественной войны.

2. Оборонял левый фланг в Бородин­ской битве, смертельно ранен



П.И. Пестель

Декабрист, один из лидеров Южного общества

1. Автор «Русской правды»

Ф. Лагарп

Швейцарец, воспитатель Александра I




3. Работа со схемой.

1 - император; 2 - Государственный со­вет; 3 - министерства; 4 - Сенат; 5 - губерна­торы.



5. Работа с понятиями.

1. Министерства - отраслевые органы управления, основанные на принципе еди­ноначалия.

2. Вольные хлебопашцы - крестьяне, от­пущенные на волю с землей (за выкуп) по указу 1803 г. и образовавшие новое со­словие.

3. Разделение властей - принцип органи­зации власти, при котором ее различные «ветви» имеют четкое разделение функций и взаимно сдерживают друг друга.

4. Законосовещательный орган власти -

орган власти, наделенный правом обсуждать законопроекты, но не принимать законы.

6. Работа с источниками.

2 (Смоленск) -* 3 (подготовка к Боро­динской битве) -*■ 9 (бой за Шевардинский редут) -* 6 (бой за Багратионовы фле­ши) -*7 (окончание Бородинской битвы) -* 4 (Тарутинский маневр) -*■ 5 (бой за Ма­лоярославец) -*• 1 (подход русских войск к Березине) -* 8 (Березина).



7. Работа с суждением историка. Неспособность Александра I провести

глубокие реформы можно объяснить не только его неспособностью преодолевать затруднения (как это делает В.О. Ключев­ский), но и воспоминанием о судьбе его отца.
страница 1
скачать файл

Смотрите также:
Тренинг «Российская империя при Александре I» Работа с хронологией
162.18kb. 1 стр.

«Друг или враг? Сравнительный анализ мультиэтнических государственных образований. Австро-Венгерская монархия и Российская империя на рубеже XIX-XX вв.»
73.32kb. 1 стр.

25. Каковы характеристики системы знаний в средневековой Европе?
86.29kb. 1 стр.

© pora.zavantag.com, 2018